Общество как система. Основные социальные институты

Обществознание ЕГЭ, занятие 4

Занятие 4. Общество как система. Основные социальные институты

Общество

Общество это:

• группа людей, объединённых какими-либо интересами, общностью происхождения, социальным статусом;

• население какой-либо страны;

• исторический этап развития человечества в целом или его части;

• человечество в целом.

То есть общество – это совокупность людей, связанных определёнными отношениями и взаимодействующих друг с другом.

В широком смысле слова:

• Общество – это отделившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть материального мира, которая включает в себя формы объединения и способы организации людей.

Общество – это система.

Система – совокупность элементов, связанных друг с другом в единое целое. Система обладает свойствами, которые отсутствуют у входящих в неё элементов.

Пример системы – организм человека.

Это сложная система. Она состоит из различных органов: мозг, сердце, печень, желудок, мышцы… Каждый из них выполняет собственные функции. Но ни один из органов не может сколь-нибудь длительное время существовать сам по себе, отдельно от системы. Наша жизнедеятельность не определяется работой только мозга, или только мышц. Мы дышим, ходим, чувствуем, потому что различные органы нашего организма работают согласованно.

Какие элементы включает в себя общество как система?

• Индивиды.

  • В социологии индивид – единичный представитель социального целого: общества, социальной группы. Его характеризует социальный статус – положение, которое он занимает в обществе. Он выполняет определённые социальные роли (общественные функции).

• Социальные общности: профессиональные, этнические, религиозные и др.

  • Разновидностью социальных общностей являются социальные организации.

  • Социальная организация – объединение людей, стремящихся к достижению общей цели.

  • Особенностью социальной организации является то, что связи между людьми носят вертикальный, иерархический характер.

  • Примеры социальной организации – школа, фирма, политическая партия.

• Общественные отношения.

  • Общественные отношения – это различные социальные взаимосвязи, возникающие в социальном взаимодействии.

• Социальные нормы и ценности.

  • Они регулируют поведение отдельных индивидов и социальных общностей, придают определённую стабильность общественному развитию.

  • Комплекс норм, правил, которые регулируют какую-то конкретную область жизнедеятельности людей обычно называют социальным институтом.

Сферы общественной жизни (подсистемы общества)

• Экономическая:

  • связана с удовлетворением материальных потребностей людей.

  • Производя различные жизненные блага, индивиды вступают в отношения собственности, распределения, обмена, потребления; используют различные орудия и предметы труда; привлекают финансовые ресурсы; вырабатывают знания о наиболее эффективных способах организации производства и применяют их на практике.

• Социальная:

  • включает в себя отношения между различными общностями людей.

  • У каждой общности есть собственные интересы. Они по-разному относятся к существующему социальному строю, установившимся общественным порядкам. Это различие определяется как их материальным положением, так и другими факторами. Именно в сфере социальных отношений происходит согласование интересов, сглаживание противоречий. Или возникают социальные конфликты, которые могут очень серьёзно изменить эти порядки.

• Политико-правовая:

  • охватывает те структуры, которые связаны с осуществлением власти.

  • Удовлетворяет потребности людей в порядке и безопасности: деятельность государства, способы и методы, которыми оно управляет обществом; политические интересы и политические организации; способы участия граждан в политической жизни.

• Духовная:

  • К духовной сфере относят представления людей об окружающем мире: обычаи, традиции, верования, философские воззрения, художественные предпочтения.

Все эти подсистемы тесно связаны друг с другом, влияют друг на друга. Структурные изменения в экономике могут привести к росту безработицы в отдельных отраслях. Это вызовет снижение уровня жизни многих людей, социальные проблемы. Вполне вероятно, что государство для их разрешения должно будет предпринять какие-то меры. Причём, речь может идти не только о выплате пособий людям, потерявшим работу. Потребуется, например, организовать массовое переобучение, изменить подходы к содержанию школьного и профессионального образования. Человек всегда был и остаётся главной производительной силой. Если произойдут качественные изменения в подготовке кадров, их профессиональный рост, это серьёзно повлияет на экономическое развитие страны.

Социальные институты

• Социальный институт – исторически сложившаяся, устойчивая форма организации совместной жизнедеятельности людей, реализующая определённые функции в обществе.

  • совокупность норм и механизмов, которые регулируют определённую сферу общественных отношений.

Социальные институты по сферам общественной жизни:

• Экономические: институты собственности, производства, разделения труда, рынок, торговля, банковская система, биржа, заработная плата, менеджмент, маркетинг и др.

• Политические: государство и право, армия, полиция, суд, политические партии, гражданское общество, институты президентства или монархии, парламентаризм и др.

• Социальные: институты стратификации (классы, сословия, касты), институт социального обеспечения, институты родства (семья и брак, отцовство и материнство, усыновление) и другие.

• Духовные: образование, наука, искусство, музеи, библиотеки, церковь.

Приведённые примеры далеко не исчерпывают всё многообразие социальных институтов. Характеризуя суд, можно особо выделить институты судейства, прокурорства и адвокатства. К религии, церкви относят институты священства, монашества или, например, институт исповеди, если речь идёт о христианстве.

Элементы структуры социального института:

• основные функции: те потребности, для удовлетворения которых он предназначен;

• группы и организации: для удовлетворения потребности общество должно располагать определёнными материальными и трудовыми ресурсами;

• ценности, которые лежат в основе данного вида социальных отношений;

• социальные роли, которые выполняют их участники;

• нормы, которые регулируют их поведение.

Функции социальных институтов:

• Закрепления и воспроизводства общественных отношений.

  • Любой институт закрепляет, стандартизирует поведение членов общества за счёт своих правил, норм поведения.

• Регулятивная.

  • Социальные институт обеспечивает регулирование взаимоотношений между членами общества путём выработки шаблонов поведения, регламентации их действий.

• Интегративная.

  • Включает в себя процесс взаимозависимости и взаимоответственности членов социальных групп.

• Транслирующая функция (социализация).

  • Происходит передача социального опыта, приобщение к ценностям, нормам, ролям данного общества.

Характеристика общества как системы

Основные признаки:

• Общество – динамическая система.

  • Общество не находится в состоянии покоя, оно постоянно изменяется, развивается.

  • Развитие может быть прогрессивно и регрессивно, эволюционно и революционно.

• Общество – нелинейная система.

  • Процессы, которые в нём происходят, определяются разными причинами, описываются разными законами и не синхронизируются по времени.

  • Пример. Рыночные законы спроса и предложения объективны. Если предложение превышает спрос, цена падает, и наоборот. Но в экономической сфере действуют не спрос и предложение, а покупатели и продавцы. Их действия направляются субъективной волей. Поэтому продавцы (производители) договариваются о контроле над рынком – создают монополистическое объединение. Покупатели выбирают не тот товар, который дешевле при том же уровне качества, а тот, который престижней.

  • Пример. Гендерные изменения в обществе – занятость мужчин и женщин в общественном производстве, их образовательный уровень, правовое положение – уже произошли. А общественное сознание меняется гораздо медленнее. Отсюда и кризис традиционной семьи, и проблемы, связанные с неравной оплатой труда за равный труд, с неравными возможностями карьерного роста.

• Общество – открытая система.

  • Оно реагирует на любые внешние изменения. Внешними факторами для общества являются природа и другие общества. Серьёзные колебания климата или нашествие других народов может даже привести к гибели уже сложившейся и, казалось бы, вполне устойчивой цивилизации.

• Общество – достаточно устойчивая система.

  • Оно может интегрировать (включить в себя, сделать своей частью) новые элементы, перейти от хаоса на другую ступень самоорганизации и развиваться дальше.

  • Может саморегулироваться и воспроизводить себя.

Задания

Установите соответствие между социальными фактами и сферами общественной жизни, к которой этот факт относится: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Какие из суждений об обществе являются верными? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Общество представляет собой систему, состоящую из взаимосвязанных и взаимодействующих элементов.

2) Общество находится в состоянии постоянного развития, что позволяет характеризовать его как динамическую систему.

3) Общество в широком смысле – это весь окружающий человека мир.

4) К числу подсистем общества относятся социальные институты.

5) Не все элементы общественной жизни подвержены изменениям.

Как оценивается задание 28 (составление развёрнутого плана)

Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «…». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Оценивание задания

При анализе ответа учитывается:

• соответствие структуры предложенного ответа плану сложного типа;

• наличие пунктов плана, указывающих на понимание экзаменуемым основных аспектов данной темы, без которых она не может быть раскрыта по существу;

• корректность формулировок пунктов плана.

Формулировки пунктов плана, имеющие абстрактно- формальный характер и не отражающие специфики темы, не засчитываются при оценивании.

3 балла:

• Три или более пункта, любые два из которых детализированы в подпунктах;

  • присутствуют два пункта, без которых данная тема не может быть раскрыта по существу;

  • формулировки пунктов плана корректны и позволяют раскрыть содержание темы по существу.

2 балла

• Два пункта детализированы в подпунктах ИЛИ три пункта, любой один из которых детализирован в подпунктах;

  • присутствуют два пункта, без которых данная тема не может быть раскрыта по существу;

  • формулировки пунктов плана корректны и позволяют раскрыть содержание темы по существу.

• Три или более пункта, любые два из которых детализированы в подпунктах;

  • присутствуют два пункта, без которых данная тема не может быть раскрыта по существу;

  • формулировки пунктов плана позволяют в целом раскрыть содержание темы, отдельные неточности в формулировках не искажают плана по существу.

1 балл:

• План по своей структуре является простым и содержит не менее трёх пунктов;

  • присутствуют два пункта, без которых данная тема не может быть раскрыта по существу;

  • формулировки пунктов плана корректны и позволяют раскрыть содержание темы по существу.

• Три или более пункта, любые один-два из которых детализированы в подпунктах;

  • присутствует один пункт, без которого данная тема не может быть раскрыта по существу;

  • формулировки пунктов плана корректны и позволяют раскрыть содержание темы по существу.

• Три или более пункта, любые один-два из которых детализированы в подпунктах;

  • присутствуют два пункта, без которых данная тема не может быть раскрыта по существу;

  • в плане наряду с корректными формулировками имеются ошибочные позиции, искажающие отдельные аспекты раскрытия темы.

• Два пункта, любой один из которых детализирован в подпунктах;

  • присутствуют два пункта, без которых данная тема не может быть раскрыта по существу;

  • формулировки пунктов плана корректны и позволяют раскрыть содержание темы по существу.

• Два пункта, один-два из которых детализированы в подпунктах;

  • присутствуют два пункта, без которых данная тема не может быть раскрыта по существу;

  • формулировки пунктов плана позволяют в целом раскрыть содержание темы, отдельные неточности в формулировках не искажают плана по существу.

0 баллов:

• Все ответы, которые не соответствуют вышеуказанным критериям выставления оценок в 1, 2 и 3 балла.

• План представляет собой набор абстрактных формулировок, не отражающих специфики содержания данной темы.

7