Определение степени с натуральным показателем.
Урок начинаем с постановки вопроса: «Как записать произведение нескольких одинаковых множителей?» Далее на примере вводим понятия степени, основания степени, показателя степени. Рассматриваем примеры возведения в степень положительного числа, а также отрицательного числа в степень с четным и нечетным показателями. И делаем выводы. Затем, определив порядок выполнения действий при вычислении значений числовых выражений, не содержащих скобки, приступаем к закреплению нового материала.
Задания по теме для самостоятельного решения
Задание 1
(2 балла)Произведение нескольких одинаковых множителей можно записать в виде выражения, которое называют ...
Запишите ответ:
Задание 2
(2 балла)В выражении число 7 называют ...
Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) основанием степени
2) показателем степени
3) степенью числа 5
Задание 3
(2 балла)Нахождение значения степени называют ...
Запишите ответ: