Переход к новой экономической политике. Образование СССР
На данном занятии систематизируем материал по двум основным вопросам: причины перехода к новой экономической политике и её сущность; образование СССР и национально-государственное строительство.
Задания по теме для самостоятельного решения
Задание 1
(2 балла)Запишите термин, о котором идёт речь (в именительном падеже единственного числа, без каких-либо знаков препинания).
Характерная для нэпа форма привлечения иностранного капитала в экономику СССР, при которой иностранные предприниматели получали право на эксплуатацию хозяйственных объектов СССР.
Задание 2
(2 балла)Прочтите отрывок из законодательного акта и укажите год его принятия.
«Заслушав постановление Полномочной Комиссии Сейма Латвии, Верховный Совет Союза Советских Социалистических Республик п о с т а н о в л я е т:
1. Удовлетворить просьбу Сейма Латвии и принять Латвийскую Советскую Социалистическую Республику в Союз Советских Социалистических Республик в качестве равноправной Союзной Советской Социалистической Республики».
В ответе запишите только число из четырёх цифр, например, 1924 (без каких-либо знаков препинания).
Задание 3
(3 балла)Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента.
Название органа власти |
Год создания |
Первый руководитель |
__________ (А) |
1917 г. |
Г.Е. Львов |
Совет Народных Комиссаров |
__________ (Б) |
__________ (В) |
Центральный исполнительный комитет СССР |
1922 г. |
__________ (Г) |
__________ (Д) |
__________ (Е) |
Л.Д. Троцкий |
Пропущенные элементы:
1) 1918 г.
2) М.И. Калинин
3) 1917 г.
4) Всероссийская чрезвычайная комиссия по борьбе с контрреволюцией и саботажем
5) Временное правительство
6) В.И. Ленин
7) Ф.Э. Дзержинский
8) 1921 г.
9) Революционный военный совет республики
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
|
|
|
|
|
|
Получившуюся комбинацию цифр запишите в качестве ответа без пробелов и каких-либо знаков препинания.