Особенности выполнения заданий разделов «Чтение» и «Письмо».

Занятие 30. Конспект.

Сегодня мы рассмотрим особенности выполнения некоторых заданий разделов «Чтение» и «Письмо.

Раздел «Чтение» состоит из трех заданий тестового типа.

Задание 10 - проверяет понимание основного содержания текстов. Здесь необходимо установить соответствия между краткими текстами информационного и научно-популярного характера и названиями текстов. В данном задании нужны умения определить тему, выделить основную мысль, выбрать значащие факты, опуская второстепенные, выделять в тексте смысловые вехи и опоры.

Рекомендуем прочитать текст как можно быстрее с целью понять его основное содержание и общую структуру, выбрать главные факты. Для этого вида задания достаточно понимание 70% текста; главное — это умение выделить и понять ключевые слова. Помните, что здесь не нужно фокусировать внимание на грамматических структурах текста и анализировать их. Главное — это уметь обобщить содержание текста.

Задание 11 - оценивает понимание структурно-смысловых связей текста. Начать выполнение данного задания следует с прочтения всего текста, чтобы получить общее представление о содержащейся в нем информации и логике развития повествования. При подборе вариантов заполнения текста следует учитывать предшествующий и последующий контекст, смысловое и языковое согласование.

Задания 12-18 – оценивают умение полностью и детально понять смысл текста. Здесь Вам нужно выбрать ответ из четырех предложенных. Данный тип задания требует установки всех основных и второстепенных фактов, содержащихся в тексте. Вам необходимо осмыслить, сопоставить, догадаться о том, что подразумевается автором в тексте, сделать выводы на основе прочитанного. Возможно самым важным здесь является умение догадаться о значении незнакомых слов и словосочетаний в контексте.

Теперь обратимся к чтению в устной части экзамена. Задания 1 подразумевает чтение вслух небольшого текста научно-популярного характера. Время на подготовку — 1.5 минуты. Выполнение — 1.5 минуты. Максимальное количество баллов – 1 балл.

Здесь тестируется: фонетическая сторона речи (произношение английских звуков, интонационное оформление предложений) и техника чтения (понимание чтения гласных и согласных букв английского языка).

Считаем возможным порекомендовать следующее:

1. Не волнуйтесь, даже если некоторые слова вам не знакомы.

2. Попытайтесь вспомнить правила чтения гласных и согласных в английском языке.

3. Не делайте долгих пауз и остановок во время чтения.

4. Учитывайте особенности произношения английских звуков.

5. Правильно интонационно окрашивайте предложения.

6. Темп чтения не должен быть слишком высоким.

7. При подготовке к этому заданию читайте тексты дома вслух не менее 10 раз.

8. Обязательно работайте со словарем: выписывайте незнакомые слова и их транскрипцию!

9. Записывайте свое чтение и прослушивайте его. Так вы сможете отследить время, потраченное на чтение, проанализировать и исправить допущенные ошибки.

В разделе «Письмо» на экзамене предлагается отрывок из письма от вашего возможного друга по переписке. В письме содержится некая новость и несколько вопросов, где у вас спрашивают мнения, совета и т.п.

Требуется написать письмо-ответ, начиная с вашего краткого обратного адреса в верхнем правом углу, даты под адресом, приветствия и заканчивая прощальной фразой и именем.

Нужно обязательно:

1. поблагодарить за полученное письмо;

2. прокомментировать новость, содержащуюся в письме;

3. задать вопросы, касающиеся темы новости письма;

4. ответить на все вопросы, заданные в полученном письме, дать совет, выразить своё мнение и т.д.

Требования к объему письма - 100-140 слов (считаются все слова, включая предлоги и артикли). Требования к объему нужно соблюсти обязательно. Допустимое отклонение от заданного объёма составляет 10%. Если в работе будет меньше 90 слов, то задание проверке не подлежит и оценивается в 0 баллов. Не стоит описывать лишние подробности, т.к. если вы напишете более 154 слов, то от начала отсчитают 140 слов и будут оценивать только эту часть письма.

Поскольку в этой части ЕГЭ важно не только содержание, но и форма, то обязательно зрительно запомнить расположение составных частей письма на странице (рисунок ниже).

Раздел «Письмо» также содержит задание на написание развёрнутого письменного высказывания с элементами рассуждения по предложенной теме. Полагаем, что следующие советы помогут Вам логически правильно выстроить высказывание.

1. Первый абзац. «Make an introduction (state the problem)» — «Вступление». Здесь достаточно двух предложений. Можно обратиться к читателю, призвав его задуматься над проблемой эссе. Например: «Have you ever wondered whether sportsmen’s huge salaries should be paid to them?» Или же можно просто обозначить проблему: «The issue of high salaries paid to professional athletes has been the subject of a heated debate lately».

2. Второй абзац. «Express your personal opinion and give 2-3 reasons for your opinion» — «Ваше мнение». Здесь требуется изложить своё мнение и дать его обоснования. Желательно дать как минимум 2 аргумента с поддерживающими их предложениями. Итого в идеале получится 4 предложения на 2 довода с их поддержкой или 6 предложений на 3 довода и дополняющие их предложения.

3. Третий абзац. «Express an opposing opinion and give 1-2 reasons for this opposing opinion» — «Мнение оппонентов». Здесь нужно дать мнение оппонентов и объяснить, почему они так думают. Достаточно использовать 2 аргумента, каждый из которых выражен двумя приложениями.

4. Четвёртый абзац. «Explain why you don’t agree with the opposing opinion» — «Опровержение мнения оппонентов». Здесь надо опровергнуть убеждение оппонентов. Это наиболее сложная часть эссе. Потому что всегда легче придумать аргументы «за» или «против», а вот найти в них неправильность, нерелевантность или несостоятельность — это ещё одно усилие вашей логики. В некоторых случаях нужно постараться быть тактичными, признавая актуальность или закономерность оппозиционного мнения. Но вместе с тем надо уметь найти слабые стороны рассматриваемой точки зрения и дать дополнительную информацию, восполняющую пробелы в их логической достаточности.

5. Последний абзац. «Make a conclusion restating your position» — «Заключение». Здесь нужно дать своё мнение, но другими словами, таким образом, заявив о нём ещё раз. Более профессионально высказать в заключении обобщение или сделать дополнительное наблюдение. Обязательно нужно стараться избегать повторения уже написанных фраз.

Желаем Вам удачи!