Отрезок. Длина отрезка. Треугольник

В этом уроке мы сформируем представления о точке. Продолжим формирование представлений об отрезке. Научимся строить отрезки. Разберемся, как измерять и сравнивать отрезки, а также познакомимся с многоугольниками

Нажмите на картинку, чтобы посмотреть видео этого занятия

Задания по теме для самостоятельного решения

Задание 1

(2 балла)

Как принято обозначать точки в математике?

 

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) заглавными буквами русского алфавита: А, Б, В и д.т.

2) заглавными буквами латинского алфавита: A, B, C и д.т.

3) малыми буквами русского алфавита: а, б, в и д.т.

4) малыми буквами латинского алфавита: a, b, c и д.т.

5) цифрами от 0 до 10

Задание 2

(2 балла)

Как обозначаются отрезки?

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) двумя заглавными буквами латинского алфавита: AB, BA, CD, DC и т.д.

2) двумя заглавными буквами русского алфавита: АБ, БВ, ВГ и т.д.

3) просто чертится прямая линия и буквами обозначать ее не нужно.

4) записью "отрезок"

5) цифрами

Задание 3

(2 балла)

Сколько отрезков можно провести через любые две точки?

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) 5

2) 2

3) 1

4) бесконечное количество отрезков

5) ни одного

Проверить правильность выполнения заданий вы можете в автоматическом режиме в разделе домашние задания на странице с курсом "Математика Школьный курс + олимпиады 2016"
Следующий урок на тему " Плоскость. Прямая. Луч"