Народы и древнейшие государства на территории России

На этом занятии рассмотрим задания второй части ЕГЭ и методы подготовки к их решению. Изучим карту расселения восточнославянских племён, занятия, общественный строй и верования восточных славян.

Конспект занятия "Народы и древнейшие государства на территории России"


Занятие 2. Народы и древнейшие государства на территории России

Демонстрационный вариант ЕГЭ, часть 2

Задания 20 – 22

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы 20–22. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

Из резолюции XIX Всесоюзной партийной конференции

«XIX Всесоюзная партийная конференция… констатирует: выработанный партией на апрельском Пленуме ЦК и XXVII съезде партии стратегический курс на всестороннее и революционное обновление советского общества и ускорение его социально-экономического развития неуклонно претворяется в жизнь. Приостановлено сползание страны к экономическому и социально-политическому кризису…

Начался процесс оздоровления экономики страны, её поворот к удовлетворению насущных потребностей людей. Набирают силу новые методы хозяйствования. В соответствии с Законом о государственном предприятии (объединении) идёт перевод объединений и предприятий на хозрасчёт и самоокупаемость. Разработан, широко обсуждён и принят Закон о кооперации. Входят в жизнь новые, прогрессивные формы внутрипроизводственных трудовых отношений на основе подряда и аренды, а также индивидуальная трудовая деятельность. Идёт перестройка организационных структур управления, направленная на создание благоприятных условий для эффективного хозяйствования первичных звеньев экономики.

Развёрнутая по инициативе партии работа позволила возобновить рост реальных доходов трудящихся. Реализуются практические меры по увеличению производства продуктов питания и предметов потребления, расширению жилищного строительства. Осуществляются реформы образования и здравоохранения. Духовная жизнь становится мощным фактором прогресса страны. Значительная работа проведена по переосмыслению современных реальностей мирового развития, обновлению и приданию динамизма внешней политике. Таким образом, перестройка всё глубже входит в жизнь советского общества, оказывает на него всё возрастающее преобразующее воздействие».

Задание 20

Укажите десятилетие, в рамках которого происходили события, упомянутые в резолюции. Укажите фамилию политического деятеля, являвшегося руководителем страны в период, когда происходили эти события. Укажите название периода истории СССР, когда этот политический деятель был руководителем страны.

Задание 21

Какие направления внутренней политики КПСС и государства названы в резолюции? Укажите любые три направления.

Задание 22

Каков итог реализации рассматриваемого стратегического курса партии? Привлекая исторические знания, укажите не менее двух причин, приведших к такому итогу.

Задание 23

Многие города Древней Руси возникали на берегах рек. Объясните, в чём состояли преимущества такого расположения города (приведите три объяснения).

Задание 24

В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.

«Внутренняя политика Александра III способствовала прогрессивному развитию социальной и экономической сфер общественной жизни».

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Ответ запишите в следующем виде.

Аргументы в подтверждение:

1) …

2) …

Аргументы в опровержение:

1) …

2) …

Задание 25

Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из периодов истории России:

1) 1019–1054 гг.; 2) март 1801 г. – май 1812 г.; 3) октябрь 1917 г. – октябрь 1922 г.

В сочинении необходимо:

– указать не менее двух значимых событий (явлений, процессов), относящихся к данному периоду истории;

– назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными событиями (явлениями, процессами), и, используя знание исторических фактов, охарактеризовать роли названных Вами личностей в этих событиях (явлениях, процессах);

В н и м а н и е! При характеристике роли каждой названной Вами личности необходимо указать конкретные действия этой личности, в значительной степени повлиявшие на ход и (или) результат указанных событий (процессов, явлений).

– указать не менее двух причинно-следственных связей, характеризующих причины возникновения событий (явлений, процессов), происходивших в данный период;

– используя знание исторических фактов и (или) мнений историков, оцените влияние событий (явлений, процессов) данного периода на дальнейшую историю России.

В ходе изложения необходимо корректно использовать исторические термины, понятия, относящиеся к данному периоду.

Великое переселение народов. Место славян среди индоевропейцев.

Первые свидетельства о славянах

  • Индоевропейцы: начало формирования – 5-4 тыс. до н. э. в Восточной Анатолии (скорее всего). Есть и другие варианты прародины, в том числе и регионы современной России: южно-русская (междуречье Днепра и Дона), волжско-енисейская (северный Прикаспий, Арал). В 3 тыс. до н. э. начинается процесс разделения на группы: индийцы, иранцы, германцы, балты, греки, албанцы, славяне.

  • Славяне, выделились из индоевропейской общности, вероятно, в середине II тысячелетия до н.э. (часть исследователей – в середине I тысячелетия до н.э.).

  • Прародина славян – территория к востоку от германцев: от реки Одер на западе до Карпатских гор на востоке.

    • Варианты: бассейн Дуная (летописец Нестор, историк С. Соловьёв), Среднее Поднепровье и Поприпятье.

Великое переселение народов

  • 3 – 6 вв. (иногда называют 4–7 вв.)

  • Начало Великому переселению положили гунны.

  • Широкое расселение по Европе – 6–8 вв.

    • разделись на три ветви: западные, восточные южные

  • Освоили территорию Центральной, Восточной и Юго-Восточной Европы. Жили в лесной и лесостепной зоне, где в результате распространения орудий труда из железа стало возможно вести оседлое земледельческое хозяйство. Заселив Балканы, сыграли значительную роль в разрушении дунайской границы Византии.

Восточнославянские племенные союзы

  • Расселение на Восточноевропейской равнине: от озера Ильмень до Причерноморских степей, от Восточных Карпат до Волги

    • 15 племенных союзов

Восточнославянские племенные союзы

Места их расселения

Кривичи


Вятичи


Ильменские словене


Радимичи


Древляне


Дреговичи


Поляне


Уличи, тиверцы


Северяне


Полочане


Бужане, волыняне


Белые хорваты


Дулебы





Соседи восточных славян

  • Балты, финно-угры – ранее проживали на территории Восточной Европы, ассимилировались восточными славянами.

  • Кочевые народы степи.

    • 6 век – Аварский каганат (аваров славяне называли «обры») разбит Византией в 625 году.

    • 7–8 вв. – Болгарское царство и Хазарский каганат в южнорусских степях, Тюркский каганат – на Алтае.

    • После распада Болгарского царства: хан Аспарух – на Дунай (ассимилированы южными славянами); хан Батбай – среднее течение Волги (Волжская Булгария).

    • Хазарский каганат взимал дань с поднепровских славян до конца 9 в.

  • Византийская империя: в 6–8 вв. славяне не раз совершали военные походы против Византии.

    • Прокопий Кесарийский («Война с готами»): «Эти племена, славяне и анты, не управляются одним человеком, но издревле живут в народоправстве (демократии), и поэтому у них счастье и несчастье в жизни считается делом общим... Они считают, что только Бог, творец молний, является владыкой над всеми, и ему приносят в жертву быков и совершают другие священные обряды... У тех и других один и тот же язык... И некогда даже имя у славян и антов было одно и то же».

    • Походы способствовали обогащению племенной знати, что ускоряло распад общинного строя.

  • Варяги – викинги, норманы. Есть сведения, что некоторые племенные союзы восточных славян (кривичи) платили им дань.

Хозяйство восточных славян

  • Основное занятие – земледелие.

    • Выращивали рожь, ячмень, пшеницу, просо и огородные культуры (репа, капуста, свёкла, морковь, редька, чеснок и др.).

    • Системы земледелия:

      • на севере, в лесной зоне – подсечно-огневая;

      • южные районы степей и лесостепей – переложная.

      • в 7–8 вв. стали распространяться двухполье и трёхполье.

      • Наиболее развитым регионом было Среднее Поднепровье.

  • Развивалось скотоводство, не утрачивали хозяйственного значения охота и рыболовство.

  • Бортничество – сбор мёда диких пчёл.

  • Господствовало натурального хозяйство – производство ориентировалось на нужды самого производителя, а не на продажу.

  • Ремёсла: гончарное, кузнечное, ювелирное, ткацкое, плотницкое, скорняжное.

  • Торговля – в виде обмена, в основном внешняя.

    • Большее развитие получила в Новгородской земле – развивалось мореходство, производство продукции на продажу: меха, ремесленные изделия.

    • Меха выступали и в качестве денежной единицы (позже одно из названий металлических денег – «куны»).

Общественный строй, формирование протодержав.

Разложение общинного строя

  • Родовая община в период расселения славян заменялась соседской.

    • Общее:

      • община – собственник земли;

      • общинное самоуправление.

    • Различия:

      • в соседской общине – индивидуальные хозяйства отдельных семей;

      • семейная собственность на орудия труда, скот, урожай (результаты труда);

      • имущественное неравенство.

  • Вервь – название общины восточных славян.

Система управления:

  • Объединение племён в более крупные племенные союзы.

    • В качестве их центров строились «градки» – укреплённые поселения городского типа.

      • Это ещё не города – торгово-ремесленные центры.

      • По археологическим данным «градок» в районе Киевских гор был основан в 5–6 вв.

  • Во главе племенного союза – князья (из племенной знати) и бывшая родовая верхушка («нарочитые люди», «лучшие мужи»).

  • Важнейшие вопросы решались на вече – народном собрании (взрослые мужчины).

  • Дружина – профессиональное войско.

    • Дружина делилась на старшую (мужи, бояре) и младшую (отроки, гридни).

    • Существовало ополчение («полк»: «тысяча», разделённая на «сотни»). Во главе – тысяцкие, сотские.

  • Формировались протодержавы – племенные княжения. Князь постепенно сосредотачивал власть в своих руках, но вече и советы старейшин продолжали играть значительную роль при принятии важнейших решений.


Верования восточных славян.

  • Язычество – религия, основанная на поклонении многим богам, олицетворяющим силы природы.

  • Боги восточнославянского пантеона.

    • Дажбог – бог солнца.

    • Хорс (Хорос) – бог солнечного диска

    • Коляда, Ярило, Купала, Овсень – боги плодородия (солнца).

    • Перун – бог грома, молний, войны.

    • Стрибог – бог ветра.

    • Сварог – бог неба.

    • Велес (Волос) – покровитель скотоводства.

    • Симаргл – бог подземного мира.

    • Мокошь – богиня плодородия и покровительница рода.

    • Тётя – богиня-прародительница.

    • Зюзя – бог зимы и мороза.

  • Верили также в злых и добрых духов (упыри и берегини), души умерших (лешие, русалки), домовых (дух родоначальника – чура или щура).

  • Капище – место поклонения языческим богам.

  • Тризна пиршество в память умершего.





8


Задания по теме для самостоятельного решения

Задание 1

(2 балла)

Напишите термин, о котором идёт речь.

Собрание взрослых мужчин для решения важнейших вопросов общественной жизни у славян – _____________.

Ответ запишите без пробелов (в том случае, если это словосочетание) и каких-либо знаков препинания.

Задание 2

(3 балла)

Что отличает соседскую общину от родовой? Выберите два правильных ответа и запишите их в таблицу.

1) Верховная собственность на землю принадлежала общине.

2) Существовало имущественное неравенство.

3) Сочеталось общинное и индивидуальное землепользование.

4) Существовала коллективная собственность на орудия труда.

5) Действовали общинные органы управления.

 

 

Полученную комбинацию цифр перенесите в таблицу без пробелов и каких-либо знаков препинания.

Задание 3

(3 балла)

Установите соответствие между природными стихиями, которые олицетворяли боги восточнославянского языческого пантеона и богами. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ОПИСАНИЯ БОГОВ

БОГИ ВОСТОЧНЫХ СЛАВЯН

А) бог ветра

Б) бог подземного мира

В) бог солнца

Г) богиня плодородия и покровительница рода

1) Дажбог

2) Сварог

3) Перун

4) Мокош

5) Велес

6) Стрибог

7) Симаргл

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А

Б

В

Г

 

 

 

 

Получившуюся комбинацию цифр запишите в качестве ответа без пробелов и каких-либо знаков препинания.

Проверить правильность выполнения заданий вы можете в автоматическом режиме в разделе домашние задания на странице с курсом "История Подготовка к ЕГЭ 2017"
Следующий урок на тему " Русь в IX – нач. XII в."