Написание письменного высказывания с элементами рассуждения. Написание эссе. Пунктуация.

Здравствуйте! Сегодня на занятии мы узнаем, как создать развёрнутое письменное высказывание с элементами рассуждения по предложенной теме. Мы обратим внимание на требования правильного логического построения высказывания, содержания, организации текста.

Само задание выглядит так.

40. Comment on the following statement.
A pupil cannot study effectively without a computer.
What is your opinion? Do you agree with this statement?
Write 200–250 words.
Use the following plan:
– make an introduction (state the problem)
– express your personal opinion and give 2–3 reasons for your opinion
– express an opposing opinion and give 1–2 reasons for this opposing opinion
– explain why you don’t agree with the opposing opinion
– make a conclusion restating your position.

Полагаем, что следующие советы помогут Вам логически правильно выстроить высказывание.

1. Первый абзац. «Make an introduction (state the problem)» — «Вступление». Здесь достаточно двух предложений. Можно обратиться к читателю, призвав его задуматься над проблемой эссе. Например: «Have you ever wondered whether sportsmen’s huge salaries should be paid to them?» Или же можно просто обозначить проблему: «The issue of high salaries paid to professional athletes has been the subject of a heated debate lately».

Полезные фразы для ввода темы во вступлении:

• «It is common knowledge that…» — «Всем известно, что…».

• «The problem / issue / question of… has always aroused heated / sharp disputes /debates / discussions / controversy» — «Проблема… всегда вызывала оживлённые дебаты».

• «Our modern world is unthinkable / unimaginable / inconceivable without… However, there are plenty of people who believe that it is not necessary / doubt the necessity / importance / use / benefit / good of…» — «Наш современный мир невообразим без… Однако существует множество людей, которые считают, что это неважно / ставят важность… под сомнение».

• «Let’s speculate what makes them think so» — «Давайте поразмыслим, что заставляет их так думать».

• «There has been a dispute on… Let’s speculate who is right: to proponents / defendants / fans of… who claim that… or the opponents / adversaries, who believe in…» — «Идёт дискуссия о… Давайте поразмышляем, кто прав: защитники (чего-то), которые утверждают, что… или противники, верящие в…».

• «It is often difficult to decide which position to take whenever there is a debate regarding a choice between… and…» — «Часто трудно решить, какой позиции придерживаться, когда дело касается дебатов относительно выбора между... и…».

2. Второй абзац. «Express your personal opinion and give 2-3 reasons for your opinion» — «Ваше мнение». Здесь требуется изложить своё мнение и дать его обоснования. Желательно дать как минимум 2 аргумента с поддерживающими их предложениями. Итого в идеале получится 4 предложения на 2 довода с их поддержкой или 6 предложений на 3 довода и дополняющие их предложения.

• «I think / I believe / I consider that…» — «Я считаю / полагаю, что…».

• «Some opponents of… might argue / contend that…» — «Некоторые противники… могут утверждать, что…».

• «They assume / suppose…» — «Они допускают…».

• «I am convinced that …» — «Я убеждён, что…».

• «I don’t share the above-given view» — «Я не разделяю вышеуказанного мнения».

• «You would probably agree with me that…» — «Вы, скорее всего, согласитесь со мной в том, что…».

• «To my mind… / In my opinion… / It seems to me that…» — «По моему мнению… / Мне кажется, что…».

• «They look upon it as…» — «Они смотрят на это как на…».

• «I can’t but agree that…» — «Я не могу не согласиться с тем, что…».

• «I am against… / I don’t approve of… / I don’t support the idea of… / I personally frown on… — «Я против… / Я не одобряю… / Я не поддерживаю идею… / Я лично не одобряю…»

• «It is said / believed that…» — «Считается, что…».

• «…is believed to V1**» — «Считается, что кто-то делает что-то…».

• «It goes without saying that…» — «Само самой разумеется, что…».

3. Третий абзац. «Express an opposing opinion and give 1-2 reasons for this opposing opinion» — «Мнение оппонентов». Здесь нужно дать мнение оппонентов и объяснить, почему они так думают. Достаточно использовать 2 аргумента, каждый из которых выражен двумя приложениями.

4. Четвёртый абзац.«Explain why you don’t agree with the opposing opinion» — «Опровержение мнения оппонентов». Здесь надо опровергнуть убеждение оппонентов. Это наиболее сложная часть эссе. Потому что всегда легче придумать аргументы «за» или «против», а вот найти в них неправильность, нерелевантность или несостоятельность — это ещё одно усилие вашей логики. В некоторых случаях нужно постараться быть тактичными, признавая актуальность или закономерность оппозиционного мнения. Но вместе с тем надо уметь найти слабые стороны рассматриваемой точки зрения и дать дополнительную информацию, восполняющую пробелы в их логической достаточности.

Фразы, которые можно использовать при опровержении или постановке под сомнение мнения оппонентов:

• «To a certain extent, it is right, but we shouldn’t forget that… / we should consider the fact that… / we shouldn’t underestimate… / one shouldn’t disregard… / one should take into account …» — «В какой-то степени это правда, но мы не должны забывать, что… / мы должны учитывать тот факт, что… / мы не должны недооценивать… / нельзя пренебрегать… / следует учитывать…».

• «Defenders of… may be applauded for seeking to V1, but what they propose would in fact seriously damage / decrease / threaten, etc.» — «Можно поаплодировать защитникам… за их попытки (что-то сделать), но то, что они предлагают, на самом деле серьёзно вредит / уменьшает / угрожает…».

• «However, I disagree with these contentions» — «Однако, я не согласен(сна) с этими точками зрения».

• «While… could lessen / worsen / decrease, etc… this is a small loss that could be offset by…» — «При том, что… может ослабить / ухудшить / уменьшить… это малая потеря, которая может быть компенсирована…».

• «However, this idea cannot go further than being an immature claim because / since…» — «Однако эта идея не может быть ничем кроме поверхностного утверждения, потому что…».

• «This point has merits on the surface and could be acceptable to an extent. Yet, serious doubts can be raised against this view when one considers…» — «Этот взгляд имеет на поверхности некоторые плюсы, и его можно принять в какой-то степени. В то же время эту идею можно поставить под сомнение, когда мы рассматриваем…».

5. Последний абзац. «Make a conclusion restating your position» — «Заключение». Здесь нужно дать своё мнение, но другими словами, таким образом, заявив о нём ещё раз. Более профессионально высказать в заключении обобщение или сделать дополнительное наблюдение. Обязательно нужно стараться избегать повторения уже написанных фраз. Фразы для написания заключения могут быть следующими:

• «To conclude / sum up, / in conclusion…» — «В заключении…».

• «All in all…» — «В общем и целом ...».

• «All things considered…» — «Учитывая все вышесказанное…».

• «Taking everything into account… / Taking all this into account / consideration…» — «Учитывая всё это...».

• «…is a controversial issue, so it is up to a person whether to V1 or to V’1. Yet, I am convinced that…» — «…противоречивый вопрос, поэтому здесь должен решать лично каждый, (делать что-то или не делать). И всё-таки я убежден(а), что…».

• «Although numerous skeptics frown on… our society need(s)…» — «Несмотря на то, что многочисленные скептики не одобряют… наше общество нуждается…».

• «But to all who… I have only one response: we cannot afford to wait / ignore / neglect / disregard…» — «Но всем, кто… у меня один ответ: мы не можем позволить себе ждать / игнорировать / пренебрегать…».

Желаем Вам удачи!